Betreuung (WHS)

Die Betreuung der Mobilen Praxis in der Wilhelm – Hauf – Schule

Gruppen und Mitarbeitende

Die Pakt-Betreuung an der WHS wird, nach Grundsatzabsprachen mit der Schulleitung, von Mobile Praxis gem. GmbH organisiert. Die Betreuung besteht aus vier Jahrgangsgruppen der 1. – 4. Klasse. In jeder Jahrgangsgruppe arbeiten ca. 5-6 MitarbeiterInnen. In der Betreuung sind die angemeldeten Kinder von Montag bis Freitag von 7:30 – 8:45 Uhr und nach Unterrichtsende bis 14:30 Uhr (Pakt für den Ganztag – kostenfrei) oder bis 17:00 Uhr (Nachmittagsbetreuung kostenpflichtig) herzlich willkommen. Die Betreuungszeiten setzen sich aus Früh-, Mittags- und Nachmittagsbetreuung und der Betreuung in den Pausen- und Lernzeiten zusammen.

Frühbetreuung

Die Frühbetreuung beginnt um 7:30 Uhr und steht allen Kindern, die die WHS besuchen offen. Hier haben die Kinder die Möglichkeit ein gesundes Frühstück zu sich zu nehmen und den Tag mit Energie und in einer freundlichen Atmosphäre zu starten. An den unterschiedlichen Tagen gibt es verschiedene Frühstücksangebote wie z.B. frisches Obst und Gemüse, Müsli, Brot usw. Das Frühstück wird über die „Marie-Elfriede und Hans-Erich Dotter-Stiftung“ finanziert und wird sehr gerne und dankbar von den Kindern angenommen. Gerne nutzen die Kinder die Zeit, die sie bis zum Schulbeginn haben, auch zum Spielen oder zum Erzählen. Pünktlich zum Unterrichtsbeginn werden die Kinder in den Unterricht geschickt.

Lernzeiten

An drei Tagen die Woche finden in den Klassen 1 – 3 integrierte Lernzeiten am Unterrichtsvormittag statt. In jeder Lernzeitgruppe ist eine Betreuungskraft dabei und unterstützt gemeinsam mit der Lehrkraft die Kinder individuell ihre Lernaufgaben zu erledigen. Für die 4. Klassen wird seit dem Schuljahr 2019/2020 einmal in der Woche „Fit4Five“ angeboten und von einer Lehrkraft sowie von zwei weiteren Betreuungskräften betreut. Hier bekommen die Kinder, in einer Kleingruppe eine gezielte Förderung und Unterstützung, um die Lernaufgaben möglichst eigenständig zu bearbeiten. An den anderen Tagen haben die Kinder der 4. Klassen die Möglichkeit ihre Aufgaben in der Betreuung zu erledigen. So erlernen sie mehr Selbständigkeit bei ihren Aufgaben, um fit für die 5. Klasse zu werden.

Pausen

Während der zwei Schulpausen um 9:40 Uhr und 11:30 Uhr, finden auf dem Schulhof und dem anliegenden Spielplatz betreute Pausenspiele statt. Vor der ersten großen Pause haben die Kinder eine 10-minütige Frühstückspause in ihren Klassenzimmern. Montag, Dienstag und Donnerstag gibt es für alle Klassen ein Dotter-Frühstück, das sich aus frischem saisonalen Obst und Gemüse zusammensetzt. Das vorbereitete Obsttablett wird von den Kindern abgeholt und in die Klassen gebracht. Jedes Kind bekommt zu seinem mitgebrachten Frühstück noch einem gesunden Snack. In der zweiten Pause werden die, zumeist leergegessen Tabletts von einigen Kindern und einen Betreuer abgespült. So erlernen sie auch für ihre Dinge Verantwortung zu übernehmen. Das Frühstück wird über die „Marie-Elfriede und Hans-Erich Dotter-Stiftung“ finanziert.

In der Hof-Pause haben die Schulkinder die Möglichkeit sich mit anderen Schulkameraden zu treffen, sich auszuruhen oder sich auszupowern und neue Energie für den weiteren Schultag zu sammeln. Die verschiedenen betreuten Spielstationen sind für die Kinder eine wichtige und vertraute Anlaufstelle mit Bezugsperson, auf die sie sich freuen. Sie können unter anderem zwischen Seilspringen, Fußball spielen, verschiedenen Ballspielen, Tischtennis und Malen mit Straßenkreide wählen. Durch das angeleitete betreute Spielen gehen die Kindern einer strukturierten und begleiteten Beschäftigung nach und sie können eine sorgenfreie erholsame Pause verbringen.

Zudem ist im Frühjahr 2020 das „offene Ohr“ auf dem Pausenhof eingeführt worden. Zwei BetreuerInnen haben ein besonderes Auge und Ohr auf die Kinder und die Situationen auf dem Schulhof. Manchmal suchen Kinder eine Ansprechperson zum Erzählen, wollen getröstet werden oder etwas zeigen. Die Betreuer gehen auf die Kinder zu und fragen wie es ihnen geht, ob sie etwas brauchen und führen die Kinder, die zu Beginn etwas schüchtern sind, an Spielstationen heran. Auch ist es möglich frühzeitig entstehende Streitereien gemeinsam mit den Kindern zu klären, bevor sie eskalieren.

In den Pausen sind zudem noch weitere 3 Lehrkräfte für die Pausenaufsicht verantwortlich. Diese, sowie die Betreuungskräfte mit dem „offenen Ohr“, sind für die Kinder durch farbige Westen gut zu erkennen.

Schulende/ Betreuung/ Zeiten

An unterschiedlichen Zeiten, zwischen 11.45 und 13.15 Uhr, finden sich die Kinder nach dem Unterricht in der Betreuung ein. Zu Beginn eines Schuljahres werden die Vor- und Erstklässler zum Unterrichtsende von einer Betreuungskraft abgeholt. Nach kurzer Zeit sind die Kinder in der Lage den kurzen Weg über den Schulhof zu den Betreuungsräumen selbstständig zu bewältigen.

Jede Gruppe hat eigene Rituale zur Begrüßung der Kinder. Gemeinsam wichtig ist uns, dass jedes Kind persönlich begrüßt wird. Somit können wir auch auf das einzelne Wohlbefinden der Kinder achten und schauen, wie es ihnen geht und zugleich die Anwesenheit feststellen.

Das Mittagessen findet zwischen 12.45 und 14.00 Uhr in den jeweiligen Gruppen statt. Das Mittagessen wird vom EAD geliefert. Die Küche bietet abwechslungsreiche vegetarische und fleischhaltige Gerichte an. Die Eltern entscheiden bei der Anmeldung welches Essen für ihr Kind ausgegeben wird und teilen uns mögliche Unverträglichkeiten mit. Grundsätzlich wird auf den Verzehr von Schweinefleisch verzichtet.

Zwischen 12.45 und 14.30 Uhr, sowohl vor als auch nach dem Mittagessen, finden Angebote in der Gruppe oder gruppenübergreifend Angebote für die Kinder statt. Während dieser Spielzeit haben die Kinder die Möglichkeit, an verschiedenen Aktivitäten wie z.B. Tischspielen, Tischkicker, Basteln, Entspannung, Gruppenspielen, Spielen auf dem Schulhof oder an kleineren Ausflügen teilzunehmen und ihren Nachmittag zu gestalten. Während der Spielzeit können sich die Kinder aus den verschiedenen Betreuungsgruppen treffen und gemeinsam ihre Spielkreativität ausleben. Der Bewegungsdrang der Kinder ist nach einem Schultag meist sehr hoch, so dass besonders Bewegungs- und Tanzspiele sehr gerne von den Kindern angenommen werden. Hierzu bietet sich bei guten Wetter der große Schulhof, mit seinen verschiedenen Nutzungsmöglichkeiten, an. Gerade im Sommer finden Kinder durch die Baumbepflanzung tolle Schattenplätze. Im Gebäude nutzt die Betreuung, an unterschiedlichen Tagen, abwechselnd mit den anderen Gruppen, die Turnhalle und den Bauraum.

Wie bereits erwähnt findet während dieser Zeit von 13:50 Uhr bis 14:30 Uhr für die Kinder der Gruppe 4 eine freiwillige Hausaufgabenbetreuung statt.

Um 14.30 Uhr endet der Pakt für den Ganztag. Kurz davor kehren alle Kinder von ihren Spielaktivitäten in ihre Gruppen zurück. Wie auch bei der Begrüßung haben die Gruppen verschiedene Verabschiedungsrituale. Einige Kinder werden in die jeweiligen AGs geschickt oder begleitet, andere warten, dass sie in den Raum der Spätbetreuung wechseln und die meisten Kinder werden für den Heimweg verabschiedet.

AGs

In der Wilhelm-Hauff-Schule werden von Montag bis Donnerstag unterschiedliche AGs angeboten. Von Trompete, Gitarre, Fußball über Circus, Forschen, Streichelzoo und mehr, ist für jedes Kind etwas dabei. Die Eltern und Kinder werden jeweils zu Beginn des Schuljahres über die angebotenen AGs informiert. Auch diese tollen Angebote werden größtenteils von der „Marie-Elfriede und Hans-Erich Dotter-Stiftung“ und vom Förderverein der Schule finanziert.

Nachmittagsbetreuung:

Die Nachmittagsbetreuung schließt an die Mittagsbetreuung um 14.30 Uhr an. Wir begleiten die Kinder in die Nachmittagsgruppe, die spätestens um 17.00 Uhr endet. In der Nachmittagsbetreuung können die Kinder ihre Spielzeit fortsetzen. An manchen Tagen finden verschiedene Angebote und Aktionen statt. Hierzu gehören zum Beispiel Tischkicker-Turniere, Backangebote, Sportangebote in der Turnhalle oder auf dem Schulhof. Zudem gibt es auch Projektangebote von Dritten wie z.B. das „Umweltprojekt“ zum sauberhaften Eberstadt durch die Stadtteilwerkstatt oder die Besuche im Kinderhaus Paradies.

Um 16.30 Uhr findet jeden Tag die Abschlussrunde in der Nachmittagsbetreuung statt. Dazu treffen sich alle Kinder und BetreuerInnen im Gruppenraum. Die Kinder essen gemeinsam einen kleinen Imbiss z.B. den Kuchen, den sie davor mit einem Betreuer gebacken haben oder Obst. In einer Erzählrunde sprechen sie über ihren Tag und beenden diesen mit einem Gruppenspiel bevor sie um 17.00 Uhr nach Hause geschickt bzw. abgeholt werden.

Ferien in der Betreuung:

Von 12 Wochen Schulferien wird in 6 Wochen eine Ferienbetreuung angeboten. Während der Weihnachtsferien: 1 Woche, der Osterferien: 1 Woche, der Sommerferien: 3 Wochen und der Herbstferien: 1 Woche

Die Ferienbetreuung findet von Montag bis Freitag in der Zeit von 08.00 bis 16.00 Uhr in den Betreuungsräumen der Wilhelm-Hauff-Schule statt und ist grundsätzlich offen für alle Grundschulkinder aus Darmstadt. Die Eltern melden ihre Kinder für die Ferienbetreuung wochenweise und fristgerecht (6 Wochen vor Beginn der Ferienbetreuung) an. Die Ferienbetreuung ist kostenpflichtig. Die Beträge sind gestaffelt nach Anmeldemodul im Pakt. Anmeldeformulare und Daten können über die Homepage der Mobilen Praxis www.mobilepraxis.net (PDFs zum Download) eingesehen werden.

In der Ferienbetreuung finden jeden Tag ein gemeinsames Frühstück sowie ein gemeinsames Mittagessen statt. Die Eltern und Kinder erhalten vor der Ferienbetreuung einen Elternbrief, damit sie über die geplanten Aktivitäten informiert sind. Z.B. über mögliche Ausflüge und Angebote, wie ein Kreativangebot von „Ubuntu“, ein Besuch auf dem Apfelhof, der Bowling Bahn, dem Dinopark, dem nahe liegenden Wald, den Spielplätze, Vivarium, Streuobstwiesen usw. Unsere Erfahrungen zeigen, dass die Kinder die Ferien in der Betreuung sehr genießen und gerne an den Angeboten teilnehmen. Während dieser Zeit sind die Kinder altersübergreifend gemeinsam in einer Gruppe und lernen mit und voneinander.